Όσο οι άνθρωποι παραμένουν το μεγαλύτερο περιουσιακό μας στοιχείο — όπως πιστεύουμε — η Μάθηση & Ανάπτυξη αποτελεί αναπόσπαστο κομμάτι της επιχειρηματικής ζωής σε έναν επαγγελματικό οργανισμό.
Οι συνεργάτες μας αφιερώνουν πολύτιμο χρόνο σε αίθουσες εκπαίδευσης ή διαδικτυακά μαθήματα, και εμείς δαπανούμε σημαντικά ποσά για τα έξοδα αυτών των προγραμμάτων.
Πολλοί αναρωτιούνται αν η εκπαίδευση ανταποκρίνεται στις προσδοκίες. Η απάντηση είναι: εξαρτάται από τις προσδοκίες.
Τι να περιμένουμε πραγματικά από μια εκπαίδευση;
Τι περιμένετε από ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα; Πόσο καλά πιστεύετε ότι επιτυγχάνει τον στόχο της αλλαγής συμπεριφοράς;
Η γνωστή μελέτη του Brinkerhoff αποδεικνύει ότι σε ένα κλασικό εκπαιδευτικό περιβάλλον, το 85% των συμμετεχόντων αποτυγχάνει να εφαρμόσει μια βιώσιμη αλλαγή συμπεριφοράς μετά το τέλος του προγράμματος. Με τον όρο «κλασικό περιβάλλον» αναφερόμαστε σε μια «αυτόνομη εκπαίδευση», ανεξάρτητα από το αν πρόκειται για μάθημα σε αίθουσα ή σε εικονική μορφή. Αυτό σημαίνει ότι 10 στους 12 συμμετέχοντες σε τέτοιου είδους εκπαιδεύσεις συμμετέχουν μάταια. Αυτοί οι συμμετέχοντες δεν αποδίδουν ουσιαστικά, ενώ μόνο για το 15% υπάρχει μακροχρόνιο αποτέλεσμα. Θα λέγατε ότι μια απόδοση 15% στην επένδυση για την εκπαίδευση είναι ικανοποιητική; Εμείς θεωρούμε πως είναι πολύ κάτω από τις προσδοκίες.
ChatGPT said:
Αυτό το σοκαριστικό γεγονός προκαλεί αναμφίβολα δυσαρέσκεια τόσο στους επιχειρηματικούς ηγέτες όσο και στους επαγγελματίες HR. Πολλές εταιρείες εκπαίδευσης αντέδρασαν σε αυτήν την πρόκληση προσπαθώντας να δημιουργήσουν ένα πιο διασκεδαστικό και ελκυστικό περιβάλλον στα εκπαιδευτικά τους προγράμματα. Αν και αυτό μπορεί να βελτιώσει την εμπειρία των συμμετεχόντων εκείνη τη στιγμή, δεν αρκεί για να κάνει τη μάθηση πιο αποτελεσματική. Ο κύριος λόγος της αποτυχίας της εκπαίδευσης βρίσκεται αλλού.
Η εκπαίδευση αποτυγχάνει πριν, και ιδιαίτερα μετά την υλοποίησή της.
Για να κατανοήσουμε πώς η εκπαίδευση μπορεί να δημιουργήσει πολύ μεγαλύτερη επιχειρηματική αξία, πρέπει πρώτα να γνωρίζουμε γιατί αποτυγχάνει.
Το 20% των αποτυχιών οφείλεται σε ακατάλληλη προετοιμασία και ασαφείς προσδοκίες. Σύμφωνα με μελέτες, μόνο το 10% της αποτυχίας οφείλεται στο περιεχόμενο της εκπαίδευσης ή στην ανεπάρκεια του εκπαιδευτή. Ωστόσο, ο σημαντικότερος λόγος είναι η έλλειψη παρακολούθησης, ή όπως την ονομάζουμε εμείς, η απουσία υποστήριξης στην υλοποίηση που πρέπει να ακολουθεί κάθε εκπαιδευτική παρέμβαση. Αυτή η υποστήριξη στην υλοποίηση στοχεύει στη δημιουργία μόνιμης αλλαγής συμπεριφοράς και, κατά συνέπεια, επηρεάζει περισσότερο τα επιχειρηματικά αποτελέσματα.
Επέκτεινε τη μάθηση
Ποια πρέπει να είναι η απάντηση στις αποτυχίες της εκπαίδευσης; Σύμφωνα με τα ευρήματα της μελέτης του Brinkerhoff, πιστεύουμε ότι η επιτυχημένη μαθησιακή διαδικασία δεν ξεκινά στην ίδια την εκπαιδευτική εκδήλωση, αλλά πολύ νωρίτερα. Ούτε τελειώνει με το αντίο στο τέλος της εκπαίδευσης.
Το concept DEVELOR X-Learning αποτελεί την κατάλληλη απάντηση σε αυτήν την πρόκληση. Μέσω αυτού επεκτείνουμε τη μάθηση σε χρόνο και σε βάθος.
Από την επίγνωση στην εφαρμογή
Για να διασφαλίσουμε τη μέγιστη επίδραση της μάθησης, καθοδηγούμε τους συμμετέχοντες σε ένα ταξίδι μάθησης επτά βημάτων, όπου κάθε βήμα έχει σαφή ρόλο και σκοπό στη μαθησιακή διαδικασία. Από την ευαισθητοποίηση και την απόκτηση δέσμευσης των συμμετεχόντων για μάθηση, μέσα από την ίδια τη διαδικασία εκμάθησης, μέχρι την εφαρμογή και τη διατήρηση της αλλαγής συμπεριφοράς σε βάθος χρόνου, παρέχουμε στοχευμένες και προσαρμοσμένες μεθόδους για την επίτευξη του αναπτυξιακού στόχου.
Συνδυάστε στοιχεία σύγχρονης και ασύγχρονης μάθησης
Για να σχεδιάσουμε ένα μαθησιακό ταξίδι, συνδυάζουμε συνειδητά στοιχεία σύγχρονης και ασύγχρονης μάθησης, είτε πρόκειται για υλοποίηση online είτε σε αίθουσα διδασκαλίας. Τα σύγχρονα στοιχεία είναι μαθησιακές εκδηλώσεις όπου μια ομάδα συμμετεχόντων μαθαίνει ταυτόχρονα, υπό την καθοδήγηση εκπαιδευτή ή συντονιστή. Η ασύγχρονη μάθηση δίνει τη δυνατότητα στους συμμετέχοντες να έχουν πρόσβαση σε υλικό και να εξασκούν τις δεξιότητές τους όποτε τους βολεύει.
Επιπλέον, μπορούμε να κάνουμε μετρήσιμα και τα αναμενόμενα αποτελέσματα της αναπτυξιακής διαδικασίας. Οι επαγγελματίες της DEVELOR ακολουθούν τη μεθοδολογία σχεδιασμού και αξιολόγησης Kirkpatrick, ώστε να διασφαλίσουν το επιθυμητό αποτέλεσμα.
Η συνειδητή και δομημένη εφαρμογή του X-Learning εγγυάται ότι το αναπτυξιακό πρόγραμμα συμβάλλει στα επιχειρηματικά αποτελέσματα και αποδεικνύει πως η εκπαίδευση δημιουργεί μετρήσιμη αξία για τον οργανισμό.
Αν ενδιαφέρεστε να μάθετε περισσότερα για το ταξίδι μάθησης επτά βημάτων ή λεπτομέρειες σχετικά με τον τρόπο που αξιοποιούμε την προσέγγιση X-Learning, επικοινωνήστε μαζί μας.
